上海杨浦有扇“欧洲之窗”
上海杨浦有扇“欧洲之窗”
上海杨浦有扇“欧洲之窗”“欧洲之窗”是杨浦区图书馆培育(péiyù)十年的成熟阅读品牌,致力于“让(ràng)阅读遇见世界”。
思想史家如何开展工作?思想史离我们的(de)日常生活真的很遥远吗?
5月24日下午,上海杨浦区图书馆“欧洲(ōuzhōu)之窗”项目携手上海人民出版社,邀请复旦大学历史学系副教授张智(zhāngzhì)作为嘉宾,为读者带来“寻觅时空间的观念:关于欧洲思想史(sīxiǎngshǐ)的再思考(sīkǎo)” 主题讲座。此次讲座是“欧洲之窗”为第24届上海市(shànghǎishì)社会科学普及活动周专门策划的活动。
讲座上,张智以欧洲近代思想史为例,着重介绍思想史研究的各种理论和方法。他首先从夏尔丹的画作《喝茶的女士》出发,带领读者领略(lǐnglüè)历史学家的思维方式。他介绍了思想史家巴克森德尔(déěr)的研究:巴克森德尔将这幅画视为特定时代的“思想装置(zhuāngzhì)”,反映了笼罩整个时代的观念和知识。他指出画作中清晰(qīngxī)程度的递次变化,夏尔丹有意识地让画作的一部分清晰,而另一部分则模糊(móhú)。思想史家将画中的光影(guāngyǐng)描绘与牛顿的光学(guāngxué)、洛克的感觉论相关联,试图(shìtú)由此解读画家的意图——不是“反映自然”,而是“捕捉感觉”。
夏尔丹(xiàěrdān)画作《喝茶的女士》
“这就是思想史家解读史料时的特殊(tèshū)着眼点,”张智接着提出(tíchū)了思想史研究方法的一些中心问题,“文本与(yǔ)语境之间的关系(guānxì)是什么?如何分析语言与行动、话语与事件之间的关系?社会变化和语言变化之间的关系是什么?应该使用哪些史料?”
以(yǐ)这几个问题为轴,张智分别介绍了几种具有代表性的方法:占据思想史(sīxiǎngshǐ)(sīxiǎngshǐ)学术讨论中心地位的剑桥(jiànqiáo)学派(xuépài)(语言语境主义),以及因反对剑桥学派而提出的“思想的社会史”、民众思想史等。比如,剑桥学派关注语言的语境,“思想的社会史”强调“社会语境”,民众思想史以社会不平等的存在为前提;史料方面,剑桥学派不拘泥于传统经典文本(wénběn),“思想的社会史”将史料范围大大拓展,民众思想史则将行动和(hé)组织模式视为解读对象。
在张智的论述中,思想史(sīxiǎngshǐ)不再是一副(yīfù)枯燥的模样。“思想史也并非脱离日常生活,其研究方法(fāngfǎ)会给我们每一个人带来启迪,使我们从既定的思想观念中解放出来,并更好地理解过去、现在和未来。”
“期待未来公共(gōnggòng)图书馆与出版社能有更多(duō)新型的(de)活动合作,让中外好书的智慧照亮更多市民读者的文化生活,共同渲染这座城市的书香氛围。”张智说。
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“欧洲之窗”是杨浦区图书馆培育(péiyù)十年的成熟阅读品牌,致力于“让(ràng)阅读遇见世界”。
思想史家如何开展工作?思想史离我们的(de)日常生活真的很遥远吗?
5月24日下午,上海杨浦区图书馆“欧洲(ōuzhōu)之窗”项目携手上海人民出版社,邀请复旦大学历史学系副教授张智(zhāngzhì)作为嘉宾,为读者带来“寻觅时空间的观念:关于欧洲思想史(sīxiǎngshǐ)的再思考(sīkǎo)” 主题讲座。此次讲座是“欧洲之窗”为第24届上海市(shànghǎishì)社会科学普及活动周专门策划的活动。
讲座上,张智以欧洲近代思想史为例,着重介绍思想史研究的各种理论和方法。他首先从夏尔丹的画作《喝茶的女士》出发,带领读者领略(lǐnglüè)历史学家的思维方式。他介绍了思想史家巴克森德尔(déěr)的研究:巴克森德尔将这幅画视为特定时代的“思想装置(zhuāngzhì)”,反映了笼罩整个时代的观念和知识。他指出画作中清晰(qīngxī)程度的递次变化,夏尔丹有意识地让画作的一部分清晰,而另一部分则模糊(móhú)。思想史家将画中的光影(guāngyǐng)描绘与牛顿的光学(guāngxué)、洛克的感觉论相关联,试图(shìtú)由此解读画家的意图——不是“反映自然”,而是“捕捉感觉”。
夏尔丹(xiàěrdān)画作《喝茶的女士》
“这就是思想史家解读史料时的特殊(tèshū)着眼点,”张智接着提出(tíchū)了思想史研究方法的一些中心问题,“文本与(yǔ)语境之间的关系(guānxì)是什么?如何分析语言与行动、话语与事件之间的关系?社会变化和语言变化之间的关系是什么?应该使用哪些史料?”
以(yǐ)这几个问题为轴,张智分别介绍了几种具有代表性的方法:占据思想史(sīxiǎngshǐ)(sīxiǎngshǐ)学术讨论中心地位的剑桥(jiànqiáo)学派(xuépài)(语言语境主义),以及因反对剑桥学派而提出的“思想的社会史”、民众思想史等。比如,剑桥学派关注语言的语境,“思想的社会史”强调“社会语境”,民众思想史以社会不平等的存在为前提;史料方面,剑桥学派不拘泥于传统经典文本(wénběn),“思想的社会史”将史料范围大大拓展,民众思想史则将行动和(hé)组织模式视为解读对象。
在张智的论述中,思想史(sīxiǎngshǐ)不再是一副(yīfù)枯燥的模样。“思想史也并非脱离日常生活,其研究方法(fāngfǎ)会给我们每一个人带来启迪,使我们从既定的思想观念中解放出来,并更好地理解过去、现在和未来。”
“期待未来公共(gōnggòng)图书馆与出版社能有更多(duō)新型的(de)活动合作,让中外好书的智慧照亮更多市民读者的文化生活,共同渲染这座城市的书香氛围。”张智说。
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